教育漫才という実践

「冷たい笑い」では、誰も幸せにならない。

教育漫才は、人を傷つける笑いを使いません。からかいや嘲りではなく、互いを認め合う中で生まれる笑いを、子どもたち自身がつくり出していきます。

ネタを練り、間を合わせ、舞台に立つ。その過程で、子どもたちは相手を見て、聴いて、信じることを学びます。笑いが教室に満ちるとき、関係性は静かに、けれど確かに変わっていきます。